EDUCAÇÃO PELA ARTE - Risolene Dantas Maia

EDUCAÇÃO PELA ARTE

O princípio que fundamenta o movimento de Arte-Educação é educar por meio da arte. No Brasil esse Movimento tem suas bases na semana de Arte Moderna, em 1922, com influência de Dewey e Franz Cizek, cujos princípios inspiraram Anita Malfatti nas idéias da livre – expressão, nas classes de arte em São Paulo, por ela dirigida e Mário de Andrade, no ensino de História da Arte na UFRJ (Universidade Federal do Rio de Janeiro).

Partindo das idéias de Dewey, a Escola Nova no Brasil influenciou obras que revelaram a educação associada à psicologia e sociologia. A propagação dessas idéias esteve na liderança de Anísio Teixeira, fundador do Centro Educacional Carneiro Ribeiro, na Bahia, em 1930 que além das atividades formais constava de atividades de Arte com bases nos estudos de Dewey, na Universidade da Columbia, em 1928. Nos pressupostos da Escola Nova, o Movimento da Arte - Educação valorizou a arte como instrumento vinculando-a às exigências educacionais da industrialização.

Inicialmente o movimento de Arte – Educação organizou-se nos setores informais, fora da educação escolar, com fundamentação nas idéias da Escola Nova e da Educação através da Arte.



Fonte:
www.anpuh.uepg.br/.../Lígia Maria Bueno Pereira Bacarin e Amélia Kimiko Noma